Opieka psychologiczna
PSYCHOLOGIEM SZKOLNYM W NASZEJ SZKOLE
JEST
Pani Klaudia Belka
Godziny pracy psychologa szkolnego w bieżącym roku szkolnym:
poniedziałek 8:00 - 11:30
wtorek 11:45 - 16:15
środa 12:15 - 16:15
czwartek 8:00 - 13:30
piątek 11:00 - 15:30
Praca psychologa związana jest z pojęciem osobowości, rozwojem emocjonalnym i psychicznym człowieka.
Kontaktu z psychologiem poszukują osoby ZDROWE, które na obecnym etapie swojego życia:
* przeżywają trudności z samym sobą lub w kontaktach z innymi ludźmi,
* pragną pogłębić świadomość siebie poprzez lepsze poznanie i zrozumienie swoich zachowań.
Naczelną wartością w pracy psychologa szkolnego jest dobro zgłaszającej się osoby i pomaganie jej w przezwyciężaniu kłopotów i trudności.
W kontaktach z młodymi ludźmi najczęstszymi obszarami pracy są: poczucie własnej wartości, trudności w nawiązywaniu kontaktów z rówieśnikami, poczucie osamotnienia, odrzucenia, stany lękowe, konflikty z rówieśnikami, dorosłymi, nieumiejętność radzenia sobie z napięciem, eksperymentowanie z alkoholem i narkotykami, agresja i przemoc, problemy rodzinne, kłopoty z nauką.
Kontakt z psychologiem jest dobrowolny. Podstawą pracy są indywidualne spotkania z uczniem zgłaszającym się samodzielnie z określonym problemem. Drugą grupę stanowią uczniowie kontaktujący się z psychologiem po wstępnej rozmowie i sugestii rodzica, wychowawcy lub pedagoga szkolnego.
Prawie każdy przeżywa okresy, gdy trudno jest mu poradzić sobie z sytuacją w jakiej się znalazł, doświadcza lęku, napięcia, zwątpienia. Młodzież w okresie dojrzewania w szczególności potrzebuje wsparcia w tego typu sytuacjach.
Nasz psycholog oferuje pomoc psychologiczną w zakresie:
* diagnozowania potencjalnych możliwości ucznia,
* organizowania i określania odpowiednich form pomocy psychologicznej i pedagogicznej dla uczniów i rodziców,
* doradztwa w wyborze kierunku kształcenia,
* wspierania działań wychowawczych w środowisku szkolnym i pozaszkolnym.
Przydatne linki:
http://who.un.org.pl/aktualnosci.php?news=188&wid=12&wai=&year=&back=%2F - plik do pobrania PI-adolescents.pdf
APEL TWOJEGO DZIECKA
* Nie psuj mnie, dając mi wszystko, o co Cię proszę. Niektórymi prośbami jedynie wystawiam Cię na próbę.
* Nie obawiaj się postępować wobec mnie twardo i zdecydowanie. Daje mi to poczucie bezpieczeństwa.
* Nie pozwól mi utrwalić złych nawyków. Ufam, że Ty pomożesz mi się z nimi uporać.
* Nie postępuj tak, abym czuł się mniejszy niż jestem. To sprawia, że postępuję głupio, żeby udowodnić, iż jestem duży.
* Nie karć mnie w obecności innych. Najbardziej mnie przekonujesz, gdy mówisz do mnie dyskretnie i spokojnie.
* Nie ochraniaj mnie przed konsekwencjami tego, co zrobiłem. Potrzebne mi są również bolesne doświadczenia.
* Nie przejmuj się zbytnio moimi małymi dolegliwościami. Pomyśl jednak, czy nie staram się przy ich pomocy przyciągnąć Twojej uwagi, której tak bardzo potrzebuję.
* Nie przejmuj się zbytnio, kiedy mówię "Ja Cię nienawidzę". To nie Ciebie nienawidzę, ale ograniczeń, które stawiasz przede mną.
* Nie gderaj. Będę się bronił udając głuchego.
* Nie zbywaj mnie, gdy stawiam Ci pytania. Ja znajdę informacje gdzie indziej, ale chciałbym abyś Ty był(a) moim przewodnikiem po świecie.
* Nie mów, że mój strach i obawy są głupie. Dla mnie są bardzo realne.
* Nie zabraniaj mi eksperymentowania i popełniania błędów. Bez tego nie mogę się rozwijać.
* Nie zapominaj, jak szybko dorastam. Jest Ci zapewne trudno dotrzymać mi kroku, ale proszę Cię - postaraj się.